過年的腳步聲越來越近，高原為了課題的事，暫時沒回家，所以見到盛南珍的時候，他說道：“看看今天能不能把最好的完成出來。”

        其實他們最近這段時間，腳步已經很快了，但是還是被過年的腳步聲催促。

        盛南珍：“好。”

        直到一個小時之后，盛南珍攻破難題了。

        “可以了。”

        課題的成功與否關乎到他們后面的論文，所以能夠參與到這些課題實驗的學生，其實是特別好的機會。

        盧舒瞬間朝著盛南珍看了過去，只見盛南珍的手上拿著一支有半瓶的液體玻璃瓶子。

        藥物對細胞分化的影響，這是一個藥學課題。

        盛南珍是真真正正的懂得實驗的，而盧舒在這邊基本上就是在打雜的，因為她懂得的東西真的沒有盛南珍那么多，雖然都是同班的同學，但是盛南珍的作業讓她望塵莫及，很多時候，她根本不知道自己該從哪一步開始，但是盛南珍卻不需要別人指導，立即就懂得該怎么做，所以很多時候，她除了在看，就是刷瓶子。

        高原說道：“還有誰已經做出來了？把報告和你們的研究成果都寫出來。”

        他帶著這期學生，只有盛南珍在學校里學習時間最短，但是盛南珍是第一個做好送上來的。

        內容未完，下一頁繼續閱讀