于是，各村男孩們帶上父母給的器物、錢財，背著行囊，或是乘船或是徒步，甚至坐著吱吱扭扭的牛車陸續(xù)抵達諾夫哥羅德。農(nóng)莊的博雅爾幾乎都親自前往諾夫哥羅德，一路護送本村的男孩，到了目的地安排孩子們住宿。

        畢竟本村孩子入選公民兵人數(shù)越多，對自己越有利。

        同村的男孩們結伴而行，探討著誰能被選中，誰又

        會被刷下來。

        事實上針對這些孩子，羅斯已經(jīng)做過了多輪篩選與安排！

        有的男孩，因為過于優(yōu)秀已經(jīng)被選入常備軍，成為效忠留里克本人的騎兵，這種人畢竟鳳毛麟角。

        有的男孩，在學校結業(yè)考試時被認定善于書寫與算術，哪怕這樣的孩子體弱，也被吸收進書吏隊伍培養(yǎng)為吃俸祿之人，此事非常顛覆普通斯拉夫人的認知，而這些男孩的確在為王國辦事，他們就是文官系統(tǒng)的起始。

        還有的男孩，他們是被強制遷移至奧斯塔拉公國，雖說仍是羅斯王國的臣民，首先他們的身份已經(jīng)成為奧斯塔拉公國的臣民。對于這些男孩究竟是幸運還是不幸呢？

        女公爵卡洛塔有著復興之夢也在積極落實，落在她手里的年輕男子沒有第二種選擇，任何男子皆是士兵哪怕他體弱。這些強制移民的男孩大規(guī)模成了騎兵、學會如瓦良格人般劃船，即便稚嫩，已被逼著早早參與作戰(zhàn)行動。至于真正的體弱者，已經(jīng)被大自然的惡劣無情淘汰不復存在。

        環(huán)伊爾門湖是不缺孩子的，反倒是強制移民的行為一定程度緩解了土地壓力，卻又在短時間內男男女女又生育一批孩子填補了空缺。

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