地契上出現(xiàn)的畫面引起了德古拉的好奇。

        他馬上就忘記了自己剛剛的目的，把那個(gè)兜帽人的蹤跡拋到腦后，轉(zhuǎn)而興致勃勃地朝手中的地契輸送魔力，看向地契上霍格沃茨城堡內(nèi)部的詳細(xì)畫面。

        德古拉看到，一個(gè)赫敏·格蘭杰正帶著滿臉的疲憊，抱著厚厚的一摞書本向城堡四樓的圖書館走去；

        而另一個(gè)赫敏則躲在一個(gè)大大的柱子后面，躲避著前一個(gè)赫敏的視線。等到前一個(gè)赫敏離開走廊的轉(zhuǎn)角以后，她才腳步匆匆地離開當(dāng)前的位置，跑向禮堂的方向。

        “這是……兩個(gè)不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的格蘭杰？”德古拉抬手虛托，讓地契懸浮在自己面前，興致盎然地看著眼前這一幕。

        其實(shí)他這個(gè)學(xué)期開始不久后，就已經(jīng)開始對(duì)赫敏有所注意：

        赫敏·格蘭杰作為霍格沃茨的優(yōu)等生，在前兩個(gè)學(xué)年，每逢上課都精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，仿佛上了賽場(chǎng)！

        教授的提問(wèn)就是她眼中的信號(hào)槍，每當(dāng)教授提問(wèn)時(shí)她都會(huì)第一個(gè)把手高高地舉起來(lái)。

        除了斯內(nèi)普這個(gè)明目張膽偏心自己的學(xué)院的魔藥教授的課堂以外，如果哪節(jié)課她沒(méi)有為格蘭芬多拿到學(xué)院分，都會(huì)讓教授和小巫師們感到驚訝。

        然而這個(gè)學(xué)期開始以后，赫敏在課堂上的狀態(tài)與之前相比差了不止一截。

        她仍然還會(huì)條件反射地舉手回答問(wèn)題，但是在回答問(wèn)題時(shí)，偶爾會(huì)反應(yīng)慢半拍，突然忘記教授提問(wèn)的題目；有的時(shí)候，她站起來(lái)卻答不上來(lái)自己搶答的問(wèn)題；

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