「譚喜兒同學(xué)，你在笑什么？這么好笑？說(shuō)出來(lái)讓大家都笑一笑吧。「班主任老師抬起眼眸子，盯著譚喜兒說(shuō)道。

        說(shuō)悄悄話這么大聲，這是不把她這個(gè)班主任老師放在眼里呀。

        她沒想到的是，譚喜兒同學(xué)真的就站起來(lái)說(shuō)：「我還以為嘟嘟要去和老師吵架呢，她可真勇敢，，我要向嘟嘟學(xué)習(xí)，我們一起向嘟嘟學(xué)習(xí)叭～」

        班主任老師腦海中瞬間浮現(xiàn)兩個(gè)疑惑。一是這好笑嗎？

        二是這意思是要敢于跟她這個(gè)班主任老師叫板是不是？

        程程一只手捂著額頭，低著頭看繪本，假裝不認(rèn)識(shí)這倆。

        喜憨憨和嘟嘟已經(jīng)不是不忍直視的存在了，而是變成了聽都聽不下去的瓜娃子。

        ······

        在喜兒和嘟嘟的插科打諢下，這節(jié)課終于結(jié)束了。

        班主任老師站起身說(shuō)道：「下課了，大家都起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，但是不要跑太遠(yuǎn)，下節(jié)課是語(yǔ)文，大家不要遲到了。」

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