“一千減七……等于……等于……”

        小孩子掰著手指頭計算，但四位數(shù)的加減法明顯超越了他的認知，他無法計算。

        達建筆循序漸進：“你多大了？”

        “五……五歲了！”

        小孩子說道。

        “那你記不記得，你在這座城池內(nèi)生活了幾年？”

        “從你能做出簡單的加減法來看，數(shù)到十對你來說，應該沒有難度。”

        達建筆微笑，撫摸男孩的頭鼓勵道。

        “這個我知道，五年！”

        “我們都在這里生活了五年，所以我們五歲了！”

        一旁的某個小女孩舉起手認真答道。

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