行動教官不好干啊，不說那些知根知底的同學(xué)，那些中級軍警干部，大學(xué)的天之驕子，又有哪個是省油的燈。

        想要壓服他們，最好的辦法就是露一手鎮(zhèn)住他們，可左重知道自己露一手等于漏腚啊，煩惱啊！

        至于那個什么簽到系統(tǒng)，這些天一點動靜都沒有，怕是指望不上，看來只能從新意上入手了，新意，左重若有所思。

        接下來的日子，左重整天拿著書握在手里，比比劃劃的，旁人看見也不知道他在干什么，只當(dāng)他是喜極攻心。

        此外左重還要陪著陳恭澍完善那個仿造日本小鎮(zhèn)的計劃，兩個人還為計劃起了一個毫無關(guān)聯(lián)的名字，“罐頭”計劃。

        左重提出先在徽省的山區(qū)里建立一個實驗營地，優(yōu)先培訓(xùn)針對日本的情報人員，這是當(dāng)務(wù)之急，見效也快。

        對于地點兩人的意見一致，徽省符合左重先前提出的條件，同時離金陵不遠，方便特務(wù)處監(jiān)督計劃。

        不過在教官人選上，左重和陳恭澍有了不同看法，左重認為應(yīng)該挑選商人或者小知識份子家庭，而陳恭澍覺得從果黨軍政干部家庭中挑選。

        討論了好幾次，陳恭澍還是堅持道：“慎終，情報工作第一就是要求忠誠，教官人選事關(guān)重大。商人見利忘義，小知識分子眼界狹窄，不是最好的選擇。”

        左重搖搖頭：“恭澍兄，你這么認為，那日本人會不會也這么認為？留學(xué)日本的官宦子弟中，如果也有日本的情報人員呢？讓他們參與進來，豈不是把計劃直接告訴了日本人。”

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