第二天一早，左重坐在陸軍大學高等教育班的教室里，目光呆滯的看著教官以及黑板上軍事情報學那五個大字，不禁陷入了沉思。

        我是誰。

        我在哪。

        我在干什么。

        為何教官說的話每一個字他都認識，可連在一起就不懂了，偏偏旁邊那幾位老哥一邊奮筆疾書，一邊點頭，難道自己真是個學渣？

        “軍事情報學的研究范圍是敵方的軍事思想、戰(zhàn)略方針、作戰(zhàn)意圖、編制、裝備、部署以及重要的軍事人物、兵要地志等軍事情報。”

        就在他懷疑人生的時候，年紀五十多歲的教官說起了學科學習目標，接著突然扶了扶鼻梁上的金絲眼鏡，笑瞇瞇的提了一個問題。

        “除此之外，敵軍的訓(xùn)練素質(zhì)和作戰(zhàn)特點也是我們需要關(guān)注的重點，左重學員你是情報部門的，由你來說一說這本科目的實際運用。”

        左重心里咯噔下一下，這個糟老頭子壞的很，自己之前被陸大教育長張文白的秘書領(lǐng)過來，對方的眼神就不對勁，這下麻煩大了。。

        對于教官拿他開刀，他是有點心理準備的，高等教育班學員的資格審查以及考試錄取十分嚴格，一個軍只能選送二名，最多三名。

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