他便仔仔細(xì)細(xì)的娓娓道來。

        “像是通過「如果我可以當(dāng)上學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的話，會(huì)竭盡全力爭(zhēng)取讓每個(gè)班級(jí)都能裝上空調(diào)」之類的演說，讓更多的一年級(jí)學(xué)生覺得自己能獲得好處，達(dá)成一致的利害關(guān)系。”

        “對(duì)于才剛剛當(dāng)上高中生、新入學(xué)還沒過三個(gè)月的一年級(jí)學(xué)生，會(huì)相信「要是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)認(rèn)真行動(dòng)的話，或許裝設(shè)空調(diào)的事情真有可能實(shí)現(xiàn)」也是正常的。”

        這么說著，山口孝那一邊揪著襯衫領(lǐng)口，一邊發(fā)著發(fā)著牢騷的畫面便在眼前閃過——「有沒有空調(diào)這種事對(duì)高中生來說，可是無可比擬又偉大的至高命題啊。」

        念及于此，加藤悠介接著道：“因此，只要能在這方面帶來希望的話，那些學(xué)生就有可能成為堅(jiān)定的支持者。”

        “再加上同樣身為一年級(jí)生的身份，也會(huì)增加他們對(duì)我們的信任度，這樣至少大部分的一年級(jí)生都會(huì)站在我們這邊。”

        “畢竟人類的本質(zhì)就是利己。”

        少年的聲音低沉而富有磁性，伴隨著西斜的落日不斷從耳畔傳入，帶著一股令人安心的味道。

        望著坐在身旁的那張臉，惠微微垂下眼眸，問了一句：“那種事情……做得到嗎？”

        “至少目前看來是可行的，因?yàn)橐郧耙矝]有一年級(jí)生參選的情況，所以大家都是把票投給二年級(jí)的學(xué)生。”

        加藤悠介如是說道：“雖然這么說可能有些奇怪，不過今年多了我們，只要操作得當(dāng)?shù)脑拺?yīng)該可以拿到這部分票。”

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