然而，接下來的情況，完全出乎張思然的預(yù)料。

        她沒有看到江以寧因?yàn)楦簧隙鴣G臉，也沒有看到江以寧坐在角落做一個透明人。

        隨著集訓(xùn)的推進(jìn)，訓(xùn)練內(nèi)容不僅僅局限在題目或某個知識點(diǎn)上，而是變得更像一個研討會，眾人各抒己見，把一個艱難的課題，切開分解剖析。

        就連任子棟和何院士的注意力也完全被吸引住，忘記了旁觀聽課的身份，加入討討中去。

        越討論到后面，內(nèi)容便越是艱深，也越讓人覺得書到用時方恨少。

        到最后，僅剩下蘇教授、任子棟……和江以寧。

        其他人拼命記錄研討的重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備回頭放慢速度再好好研究、吃透。

        早在訓(xùn)練內(nèi)容超出資料后，張思然就陷入無知的恐懼之中。

        她站在蘇教授身邊，看著江以寧面對任子棟和蘇志游兩位大伽的“圍攻”，依然淡定從容應(yīng)對的模樣，眉頭皺得越來越緊。

        怎么跟她想的不一樣？

        一些連她都還沒弄清楚的物理專有名詞，頻頻從女孩的嘴里說出來，蘇志游從不喝斥，也就是說，她說的東西都是有效內(nèi)容？

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀