“好……”她癡癡地說(shuō)，如同入魔，“我的身體早就是老師的了，全都交給老師，讓老師來(lái)管理我、懲罰我。”男人抬起她的下顎，輕輕拍打著她的臉頰，補(bǔ)充道：“以及，在你討老師歡心、讓老師高興后，獎(jiǎng)勵(lì)你。”

        他的動(dòng)作漫不經(jīng)心，仿佛是贊賞的撫慰，又似乎只是輕賤的逗弄。

        然后，男人話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“但有一個(gè)前提，你要把心里所想的一切，都告訴我。你此刻是什么想法，有什么感覺(jué)，是不是發(fā)騷了，有沒(méi)有幻想老師，或者想念被肏的滋味，都要告訴老師。這樣老師才能判斷，什么時(shí)候該罰你，什么時(shí)候該賞你，明白嗎？”

        “明白的。”妹妹連忙點(diǎn)頭，“我的身體是老師的，思想和靈魂自然也屬于老師。所以我的想法，都要告訴老師，然后由老師來(lái)教導(dǎo)我，告訴我這樣是對(duì)還是錯(cuò)，是否應(yīng)該接受懲罰。”

        女孩的這番話，真摯的剖心陳情，讓男人滿意無(wú)比。她的奴性已經(jīng)被教養(yǎng)出來(lái)，會(huì)不自覺(jué)地跟隨男人的思維方式，主動(dòng)教化自己，規(guī)訓(xùn)思想。“對(duì)，依依真聰明。”男人說(shuō)，又立刻轉(zhuǎn)口問(wèn)到：“那現(xiàn)在，你在想什么？”

        女孩望著男人，臉上浮起些許赧然，怔怔地說(shuō)：“我在想，這樣真好……我可以不用時(shí)刻擔(dān)心自己、厭惡自己了，因?yàn)橛欣蠋熢冢鷷?huì)審判我的。如果我做錯(cuò)了，您就會(huì)懲罰我，讓我付出代價(jià)。這樣的話，我內(nèi)心的罪惡感，就會(huì)減輕好多好多……老師，對(duì)不起，我好卑劣、好自私，您懲罰我吧。”

        女孩陳述著內(nèi)心的心情，將思想完全攤開(kāi)在男人面前，任由男人書(shū)寫(xiě)涂抹。

        她沒(méi)有察覺(jué)到這件事情的危險(xiǎn)之處，男人卻已心領(lǐng)神會(huì)——他已掌握女孩思想的權(quán)柄，可以任意篡改雕刻，用懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)，最普通的訓(xùn)狗的方式，將她改造成任何自己想要的模樣，從身到心。

        沒(méi)有比這更完美的性奴了。

        男人難免升起喜愛(ài)之情，夾雜著舒爽的快意，內(nèi)心的占有欲和作惡欲極度膨脹。他嘆息著，輕聲說(shuō)：“好，今晚回家，老師一并罰你。”其實(shí)，他哪有那么賞罰分明？不過(guò)是根據(jù)自己的心意，想怎樣做就怎樣做罷了。只是他巧舌如簧，舌燦蓮花，總能為自己的行為找到無(wú)可辯駁的借口，反而讓女孩們深信不疑。

        此時(shí)，課桌的里側(cè)，被情欲折磨許久的姐姐終于忍耐不住，細(xì)長(zhǎng)的手指攀上男人的手臂，拉住他的衣袖輕輕搖晃，祈求道：“老師，您也看看我，求求您，我……”她咬住下唇，一瞬間淚盈于睫，仿佛十分委屈。

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