“坐下。”陸進(jìn)一邊翻著她的書，一邊令她坐下。

        這樣的嚴(yán)肅認(rèn)真的陸進(jìn)，她還是第一次近距離觀察，不疑有他地按照吩咐坐下。

        陸進(jìn)指著她昨晚做的一道題，平靜地問道：“睡著的時候做的？”

        “啊？”陸微愣了愣，才反應(yīng)過來陸進(jìn)是在拐著彎說她錯得離譜。

        陸進(jìn)無奈地?fù)u搖頭，拿出紅筆開始從頭到尾給他講解起來。

        客觀地說，陸進(jìn)很有做老師的天賦，他從錯題便能看出陸微的水平，然后從陸微的角度出發(fā)，把知識點揉碎了教給她。

        “來做這道試試。”陸進(jìn)指了一道同類型的題目。

        陸微點點頭，按照陸進(jìn)給她的思路開始解題。

        這種感覺就像是一個一個結(jié)被打開了一樣，寫出最終答案的那一刻，整個人神清氣爽，喜上眉梢。

        “我做出來了！”她笑著看向陸進(jìn)，一時忘乎所以，“你看看對不對。”

        陸進(jìn)只看了一眼便點點頭，“不錯，也不是很笨。”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀