“沒有，可以學(xué)。”

        譚規(guī)手腕一轉(zhuǎn)，打開軍綠色傳感器，找到南北賬號。

        “這樣，你現(xiàn)在學(xué)著寫一份公文，內(nèi)容傳感器發(fā)你，這是公文范本，公文要領(lǐng)是表述清楚，注意措辭，寫完給我檢查。”

        “好的。”

        傳感器形狀像一條腕帶，技術(shù)成熟，可以在空中投屏，能發(fā)送信息，支持精準定位。傳感器只給帶杠的配備，普通士兵在出任務(wù)時才能使用。

        南北坐到沙發(fā)角上，點了點傳感器，開啟投屏模式。

        南北文學(xué)水平一般，沒接觸過公文寫作，但他腦子靈，不會的地方就照貓畫虎，倒是寫出一篇像樣的公文。

        南北仔細檢查一遍，把公文保存好，將傳感器反向投射。

        譚規(guī)忙完手頭事情后，一目十行地審閱公文。

        第一次寫公文就能寫成這樣，說明小孩兒腦筋很好，也有靈性，值得栽培。不像方旭光，都當副官了，依舊不通文墨。

        “過來，我給你說說。”

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