“袁非靄，你總回頭干嘛？”數(shù)學(xué)課的男老師年紀(jì)很大了，站在講臺上用粉筆打了一下袁非靄。

        袁非靄自從接到那張畫以后時不時就回頭瞅幾眼，他看著陳徊紅起來的臉覺得特別有意思，不停說話逗他。

        被老師點(diǎn)名的袁非靄也不慌，他嬉皮笑臉地說，“老師，這道題我會了。”

        老師皺了皺眉，喊了一句，“那你上講臺上來把后面的步驟解了。”

        袁非靄大步流星地走到講臺上，用粉筆接著老師寫的步驟刷刷地寫下去，他的字跟他一樣張揚(yáng)好看，沒一會兒的功夫倒真被他一步不落的解出來了。

        他寫完題，將手里的粉筆板板正正地放在講臺上。

        站在講桌前，像是隨口一說般開口，“陳徊，我解的對嗎？”

        他說得真誠又隨意，就好像是在問一個關(guān)系很親密的人今天吃什么一樣。

        陳徊坐在座位上輕點(diǎn)了下頭。

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