“我覺(jué)得海斯助教的建議可以，將兩人完全分割開(kāi)來(lái)，或許能起到好的效果。”

        “對(duì)其他球員的使用也可以做1些調(diào)整，比如默罕默德上場(chǎng)的時(shí)候，最好安排和他比較有默契，適配度比較好的角色球員。等到莊宇上場(chǎng)的時(shí)候，也這樣做，盡可能讓他們得到最好的發(fā)揮......”

        3人都提不出了不少建議。

        不過(guò)3人只能建議，無(wú)法代替霍蘭德教練做決定，因?yàn)樗麄冎皇侵蹋⒉荒転闆Q定所帶來(lái)的后果負(fù)責(zé)。

        只有霍蘭德教練這個(gè)主教練能夠做決定，也只有他才能為隨之產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。

        結(jié)果是好是壞，都得他承擔(dān)！

        ......

        訓(xùn)練球館里。

        &的球員還在訓(xùn)練，教練讓他們加練，又沒(méi)說(shuō)練到什么時(shí)候，1群人也只好繼續(xù)練著了。

        不過(guò)1邊訓(xùn)練，他們也在1邊交談。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀