順著程諾的話，蔡元培則是一臉無奈，之前因為經費緊張的問題，想要裁撤工學院，得益于程諾的反對及措施，使其保留的下來。

        但相較于其他學院，工學院還是更耗錢一些，加上北洋政府的財政確實指望不上，為了學校的長遠發展，工學院方面也是盡可能的精打細算，部分學科直接被砍掉。

        人才也缺，經費也少，要不是有科學院下屬應用工程學院的幫助，早就青黃不接了。

        如今程諾主動提及這件事，想來一定是事情有些轉機，思路通達之下，蔡元培還是很樂意配合道：“對，本學年工學院依舊錄制幾個優秀的才俊，你們可以站起來讓大家認識一下。”

        話音還未落下，幾名工學院的新生應聲站起，朝周圍鞠了幾下躬，也算是跟大家打了招呼。

        主席臺上程諾笑顏相迎：“很好，后面我們打交道的機會估計會有很多，希望你們做好心理準備。”

        讓幾位新生坐下后，程諾沉聲說道：“在漫長的古代社會以及近代社會早期，人類的工業生產都是以人力、畜力或簡單利用的自然力為動力，以個人經驗為技術基礎進行勞動的手工業，尚未完全脫離農業成為獨立的生產部門。

        不過以蒸汽機的發明和使用為開端，相繼在歐洲國家出現了工業革命，使依附于農業的手工業轉變為獨立的以自然力為動力、以自然科學原理為技術基礎的機器大工業，而彼時的我們還在處于對工業的愚昧階段……”

        一番話講來，程諾時不時用國內的例子來論證，將近代工業史的進程娓娓道來，引得全場師生頻頻點頭，在理清我國與西方國家工業的差距后，更加深師生們奮起直追的斗志。

        不過這一切的一切，都還是引子，等到背景講述的差不多后，程諾從主席臺上離開，走到后面的黑板前，鄭重地寫上一行字：

        ——那么，我們拿什么發展工業？

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