通俗的說就是用旋轉轉椅的方式來評測學生抗高空旋轉能力，如果旋轉后會出現極度不適，那肯定是不適合做飛行員的。

        而這個還只是程諾對這些“校工”們訓練改革的一小部分，剩下的類似于400米障礙、固定滾輪、浪木、5公里武裝越野、刺殺、繩桿攀登、軟體攀登等等。

        包括力量素質、速度素質、耐力素質、柔韌靈敏素質等各個方面，只不過有些訓練難度過大，直接上強度，這些“校工”們根本吃不消，具體訓練科目安排也是從簡單到復雜的一個過程。

        中間時不時交叉一些飛行員的選拔科目，從中逐漸挑選出飛行苗子，以便后面的徹底區分。

        至于這個“轉移”，也就是旋轉雙重試驗，只不過是飛行員日常訓練的開胃小菜，算作初篩。

        剛好趕上蔣百里從航校興辦地回來，程諾特意叫上他和載濤兩人，再次在操場壓馬路。

        “趁著你們都在，我還是得專門囑咐一下，尤其是體能訓練方面，場地、器材，是廣大陸戰特種兵進行體能訓練必不可少的工具，充足的場地、器材會使體能訓練各項計劃的落實得到保證，會加大訓練者的練習密度，進而達到提高訓練效果的目的。”

        載濤看了蔣百里一眼后，主動說道：“行，回頭我多增加幾個木樁和單雙杠。”

        蔣百里明白他眼神的意思，大概率是想說自己天天忙航校的事，這邊全當了甩手掌柜。

        不過眼下他也沒有解釋的意思，跟著程諾后面說道：“我在保定軍校教學時，認識了一些朋友，到時候可以把他們閑置過來的東西給拿過來，也省得咱們搭建的功夫。”

        走到煤渣跑道上，程諾干脆小跑起來：“只是這些還不夠，咱們別的都缺，可唯獨地不缺，按照我給你們的手冊，再建一個250m的環形跑道、400米障礙場、固定滾輪、木馬、刺殺用具。”

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