“演練是不流血的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是流血的演練。

        老載，我有些計劃要囑咐你，你最好記一下。”

        在一眾“校工”操練的口號聲中，程諾一邊往前走，一邊回頭說道：“在這些百人的基礎(chǔ)上，我要你們再選拔出一支12人的小隊，進行更嚴格的訓練，以確保在未來執(zhí)行更加重要的任務(wù)。”

        沒有急著問程諾組建小隊的目的，載濤緊跟上腳步問道：“有具體選拔標準嗎？”

        程諾搖搖頭：“眼下咱們校工基數(shù)太少，盲目抬高標準完全沒有必要，只要把拔尖的湊夠12人便可。”

        載濤點點頭，又問道：“那標準呢？單純根據(jù)體能測試結(jié)果評選嗎？”

        程諾笑道：“當然不是，選拔不僅僅是在訓練結(jié)束后，更在訓練中。等到完成體能和基礎(chǔ)科目訓練后，下一步就可以專門進行特種專業(yè)訓練。比如我們以陸軍為主，那么就要根據(jù)陸軍的軍種特點和需求制定適宜的訓練科目。”

        “也就是說仍以體能為主？”載濤似乎明白過來一些事，自言自語道：“尤其是急行軍方面，對體能的消耗極大，若是平常不注重這方面的訓練，很容易吃大虧。”

        程諾點點頭，又搖搖頭：“這話說到點子上了，但可惜只說對了一方面。”

        載濤往前走兩步，虛心請教：“先生請講。”

        “除了你說的基礎(chǔ)體能外，更細分點的來說還有速度、力量、耐力、靈敏、柔韌，這些都是我想要的，尤其在日后真的進入某些緊張、激烈、殘酷的戰(zhàn)場環(huán)境中時，對他們12人的要求會更高。”程諾停頓腳步，走到操場看臺上說道。

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