不料萬籟鳴一張嘴，卻是另外一回事：“不是鄉村教育的事，而是腌黃瓜吃多了，有點咸。”

        饒是陶行知脾性溫和，這下也被氣笑了，按耐住要發飆的沖動，嘴唇有些顫抖，指著粥說道：“咸了就喝粥，喝了就不咸了。”

        萬籟鳴哪還不了解自己的老師，見狀馬上就把頭埋在粥碗里，咕都咕都一口氣給干完，最后抹了一把嘴唇：“老師，我想起來了。”

        “快說，快說，快把解決辦法給說出來。”陶行知迫不及待道。

        “我們程院長說了，鄉村問題的解決，第一固然要靠鄉村人為主力；第二亦必須靠有知識、有眼光、有新方法、有新技術的人與他們結合起來，方能解決問題。

        因此，需要知識分子進入鄉村，引領鄉村發展。”怕老師揍自己，萬籟鳴一口氣把他想起來的都給說了出來，生怕一會兒又給忘了。

        “是了，鄉村問題既簡單又復雜，農民既淳樸也狡黠，既開放又封閉，北方大平原還好些，尤其是南方十里不同音，若想振興鄉村，無論是辦教育還是做農業，都需因地制宜。”陶行知念念有詞道。

        順著老師的話，萬籟鳴想起來的越來越多，興奮道：“我們程院長還說了，實踐是認識的唯一來源，同時也是檢驗真理的唯一標準，要想做好鄉村工作，還得從人民群眾中來，到人民群眾中去。

        拍屁股做出來的決定，最后只能讓大家跟著拍腦門。”

        聽罷，陶行知也感慨道：“你們這位程院長，真是位大才，聽你這么一說，我都想哪天認識認識他，究竟是怎樣一個人，不過想來也是一位有理想有抱負的愛國人士，用你們的話來說，都是同志！”

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