刷刷刷刷，陸瑟在黑板上快速寫出算法并畫出框圖，字跡工整字體夠大，很好地照顧了坐在后排視力不好的同學，而且使用粉筆的時候非常注意不發出令人牙酸的摩擦聲。

        “大概就是這樣，”陸瑟答完題目后謙虛道，“其實我們班會做的人很多，只不過剛剛分班，還不是特別熟悉環境，有點怕羞而已。”

        陸瑟的答案和板書都無可挑剔，讓數學老師不由得生出教書育人、桃李遍天下的快感——雖然陸瑟根本也不是他教出來的。

        “不錯不錯，你是高二（1）班的班長吧？你可要好好帶領大家學好數學！”

        “帶領說不上，只是同學們如果有疑惑的話，盡可以來找我討論。”

        陸瑟繼續謙虛著返回了自己的座位，然后拿出一片濕巾紙仔細擦拭手上的粉筆灰。

        作為曾經攻破過美國國防部的資深黑客，高中數學講的基本算法對陸瑟來說不值一提，簡直是草履蟲的領域。然而陸瑟沒有像項尚那樣不給老師和同學面子，他每一個動作都恰到好處，每一句話都不著痕跡地把底下的同學捧到很高的位置上。

        就拿最后一句話來說吧，如果是個普通的優等生，很可能回答成“如果同學們不會，就來問我”，看似很大方卻有傷害他人自尊心之嫌，陸瑟用“疑惑”和“討論”等詞就要謙虛許多。

        “不得不說，陸瑟的板書很漂亮啊。”幾個女生在下面竊竊私語。

        “哼，比項尚強多了，他在黑板上寫字總是又密又小，說是考試限制演算紙的數量所以要時刻練習……我坐在第四排都看不清！”

        “項尚總覺得自己智商高咱們智商低，特別傲氣，我就不信聰明人全都是他這樣！陸瑟才有高手風范！”

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