判斷題……

        「最能反映學生學習時間的質量的是投入時間…錯的，學業學習時間才對；」

        「某班級約定上課前要安靜的等待老師到來，這一約定屬于群體凝聚力？錯的，這道題是個陷阱，答案是群體規范…」

        「學習起自行車后不利于學習騎三輪車，這種遷移屬于順向負遷移…這個應該是對的！」

        ……

        十道判斷題被快速的勾完，終于來到后面的名詞解釋，每道題都是一大段內容…

        頭痛已經影響握筆的力度，莫測剛剛抄完第一個名詞解釋，感覺已經支撐不住。

        不行…再這樣下去就完蛋了，成績雖可貴，但是不能拿小命來賭，莫測覺得已經接近極限了。

        正在考試呢…

        說話違反考試紀律啊！

        ……頭痛猛然炸裂，莫測再也忍不住，猛然從座位上站起——管不了那么許多了！

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