莫測(cè)的學(xué)生證被仔細(xì)檢驗(yàn)之后才放行，貓叔則方便的多，直接從人群的腳下鉆了過(guò)去…

        外面的混亂并沒(méi)影響這里，學(xué)校還是保持著往日的平靜，清幽的林間小路上，有不少學(xué)生來(lái)來(lái)往往，還有人坐在路邊的長(zhǎng)椅上看書，專心致志。

        沒(méi)有電子產(chǎn)品的時(shí)代，貌似學(xué)風(fēng)淳樸了好多，最出格的也就是一男一女在樹林間的草地上低聲交流著什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，莫測(cè)能看到女孩臉上一片紅霞。

        莫測(cè)回憶了一下，羅迪尼亞大陸的高等教育并不算普及，此時(shí)的大學(xué)生還都能算得上天之驕子，畢業(yè)后基本都是找到不錯(cuò)的工作，個(gè)別專業(yè)甚至?xí)宦?lián)邦政府全部雇傭，成為官方公務(wù)人員。

        按著印象中的位置，莫測(cè)穿過(guò)幾條林蔭道，找到心理學(xué)專業(yè)的兩層小樓，直接找到自己所在的202教室。

        一推門，里面已經(jīng)坐滿了人，年近半百的教授轉(zhuǎn)頭看向莫測(cè)，卻一時(shí)愣住

        “同學(xué)，你走錯(cuò)教室了吧！”

        “嗯？”莫測(cè)頓住腳步，轉(zhuǎn)頭看看門上的標(biāo)識(shí)，是“202”沒(méi)錯(cuò)啊…

        再看看教授，明明就是這學(xué)期的《社會(huì)心理學(xué)》和《教育心理學(xué)》的代課教授程姵瑤。

        轉(zhuǎn)頭掃視一眼坐著的同學(xué)，莫測(cè)恍然大悟，連忙掏出學(xué)生證，遞給程教授

        “我是莫測(cè)，換了個(gè)形象…”

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