星野空一手拿著大嘴蝠,一手拿著遙控器,就朝著院子外跑去。
“喂,等等我。”工藤新一也趕緊跟上。
阿笠博士面帶笑意,投入到了研究中。
星野空給他提供了一個(gè)全新的思路,他必須要抓住這個(gè)思路,然后將之實(shí)現(xiàn),這之中或許會(huì)遇到很多困難,但過(guò)程也很有趣不是嗎?
……
雙休日的兩天,星野空都是在阿笠博士家玩耍的。
阿笠博士的家就像是藏寶地,隨便一逛都能發(fā)現(xiàn)新大陸,無(wú)論是曾經(jīng)廢棄的發(fā)明,還是已經(jīng)成功的發(fā)明,都能讓小小的星野空驚嘆。
“阿笠博士太有趣了,如果不介紹給志保那就太可惜了。”星野空第一時(shí)間就想到了宮野志保,他迫切的想要告訴她,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏地,里面遍地都是寶藏。
他迫切的希望星期天可以過(guò)去,然后在他的期盼下,星期一終于來(lái)臨了。從這一天開(kāi)始,他就是向日葵班的大孩子了。
一大早,在水戶(hù)老師的指引下,他和其他同學(xué)一起來(lái)到了向日葵班,然后他就翹首以盼的等待著宮野志保。
教室的大門(mén)有一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)很熟悉的同學(xué)走進(jìn)來(lái),陸陸續(xù)續(xù)的,帶著好奇進(jìn)入向日葵班。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),水戶(hù)老師進(jìn)入教室,開(kāi)始發(fā)表講話,先是恭喜大家升入向日葵班,然后就是一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
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