“燕子，給哥拿個(gè)盤子過來，清一哈?！?br>
        “燕子，把菜端過去?！?br>
        “燕子......”

        僅從表面來看，此刻的陳理像極了“欺壓”妹妹的壞哥哥。

        但實(shí)際上，陳理這會(huì)是在幫王燕“熟悉”環(huán)境。

        這個(gè)熟悉不是讓王燕去了解陳家的這四間小平房，而是讓她盡快的融入進(jìn)陳家的氛圍里來。

        畢竟在接下來的六年里，王燕大部分的時(shí)間應(yīng)該都要在陳家度過。

        在前世，王燕上初中的時(shí)候住的宿舍，即便當(dāng)時(shí)陳國(guó)富有心讓小姑娘住到陳家來，但是卻被王燕的父親拒絕了。

        這一世，王燕的父親也就是陳理的小舅本來也拒絕了，但是...最后卻是陳理站了出來，以一種很“強(qiáng)勢(shì)”的態(tài)度讓王燕留了下來。

        如果是之前陳理的父母還把他當(dāng)孩子看的時(shí)候，那陳理的話...其實(shí)也很難得到父母的認(rèn)同。

        畢竟人家王燕的老漢兒都不愿意讓孩子住在陳家，他一個(gè)表哥說這些有啥子意義？

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