更何況,這些詞匯還有很多是全新的,亦或是‘古泰拉文’專用。
但是伊恩僅僅是聽了兩句,就睜大雙眼,立刻單膝跪在老人身前,認真聆聽對方說的每一句話。
為什么?
答案很簡單。
因為此時此刻,歌塞大師口中所說的,和他當(dāng)年本職工作‘隨艦維修工程師’幾乎一模一樣的‘工程師守則’和‘職業(yè)手冊’中的內(nèi)容!
——這是‘紅杉基地維修工守則’以及‘紅杉基地職業(yè)手冊’的內(nèi)容!
“伊恩,歌塞老師變成這樣,我們該怎么辦?”
在短時間的慌亂后,此刻依森很快冷靜下來:“老師這情況顯然是被寄生蟲影響到了大腦,導(dǎo)致記憶紊亂。”
在伊恩檢查歌塞大師情況的時候,他來回渡步幾次,緊接著停下腳步,決斷道:“我這里有一瓶感知加強藥劑,雖然不太對號,但也能加強意志,應(yīng)該能喚醒一部分老師的理智!”
“不,感知藥劑我也有,我認為沒用。”
而伊恩翻看歌塞大師的眼瞳細節(jié)——當(dāng)然不是義眼——他用預(yù)知視界掃描了一下后,點頭道:“用感知藥劑反而會出大問題,歌塞大師目前的情況和我之前推測的一樣。”
“他被噬腦蟲的幽魂附體了……或者說,他融合了一部分噬腦蟲成體殘留的靈能波動,被迫接觸了噬腦蟲的‘集體靈能網(wǎng)絡(luò)’。”
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