更何況，這些詞匯還有很多是全新的，亦或是‘古泰拉文’專用。

        但是伊恩僅僅是聽了兩句，就睜大雙眼，立刻單膝跪在老人身前，認真聆聽對方說的每一句話。

        為什么？

        答案很簡單。

        因為此時此刻，歌塞大師口中所說的，和他當(dāng)年本職工作‘隨艦維修工程師’幾乎一模一樣的‘工程師守則’和‘職業(yè)手冊’中的內(nèi)容！

        ——這是‘紅杉基地維修工守則’以及‘紅杉基地職業(yè)手冊’的內(nèi)容！

        “伊恩，歌塞老師變成這樣，我們該怎么辦？”

        在短時間的慌亂后，此刻依森很快冷靜下來：“老師這情況顯然是被寄生蟲影響到了大腦，導(dǎo)致記憶紊亂。”

        在伊恩檢查歌塞大師情況的時候，他來回渡步幾次，緊接著停下腳步，決斷道：“我這里有一瓶感知加強藥劑，雖然不太對號，但也能加強意志，應(yīng)該能喚醒一部分老師的理智！”

        “不，感知藥劑我也有，我認為沒用。”

        而伊恩翻看歌塞大師的眼瞳細節(jié)——當(dāng)然不是義眼——他用預(yù)知視界掃描了一下后，點頭道：“用感知藥劑反而會出大問題，歌塞大師目前的情況和我之前推測的一樣。”

        “他被噬腦蟲的幽魂附體了……或者說，他融合了一部分噬腦蟲成體殘留的靈能波動，被迫接觸了噬腦蟲的‘集體靈能網(wǎng)絡(luò)’。”

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