看著教室里老師拿出水杯潤喉,學(xué)生們大都在和一起來上課的舍友聊天,也有人拿出手機刷著什么,
&n.../>方然四處轉(zhuǎn)頭看了看,然后在看到坐在自己附近,應(yīng)該是別的班,也是一個人的男生,眼睛眨了眨。
“那個,同學(xué),我能問你個問題么?”
“啊?”
似乎是沒想到有人搭話,戴著眼鏡,那個看上去沒什么特點的男生有些意外,然后點頭回答:
“啊...行啊。”
“那個剛才老師講的處理機的調(diào)度,三級調(diào)度那里的細(xì)節(jié)...”
“啊,你說這個啊。”
聽完方然指著筆記上不理解的問題,那名看起不善言談的男生,頓時恍然的侃侃而談,還拿筆畫出簡易的隊列模型,
那簡單明了的解釋,讓方然頓時明白人家可能是早就懂這些,才坐的最后一排,
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