看著教室里老師拿出水杯潤喉，學(xué)生們大都在和一起來上課的舍友聊天，也有人拿出手機刷著什么，

        &n.../>方然四處轉(zhuǎn)頭看了看，然后在看到坐在自己附近，應(yīng)該是別的班，也是一個人的男生，眼睛眨了眨。

        “那個，同學(xué)，我能問你個問題么？”

        “啊？”

        似乎是沒想到有人搭話，戴著眼鏡，那個看上去沒什么特點的男生有些意外，然后點頭回答：

        “啊...行啊。”

        “那個剛才老師講的處理機的調(diào)度，三級調(diào)度那里的細(xì)節(jié)...”

        “啊，你說這個啊。”

        聽完方然指著筆記上不理解的問題，那名看起不善言談的男生，頓時恍然的侃侃而談，還拿筆畫出簡易的隊列模型，

        那簡單明了的解釋，讓方然頓時明白人家可能是早就懂這些，才坐的最后一排，

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