茍彧淡淡的說著，一只手隨意撐著臉頰，另一只手繼續書寫著過程，還不忘加上用到公式推導的注釋。

        而陳主任看著演算紙上的過程，聽著眼前這名學生根本不把這次困難考試放在眼里的口吻，眼神緩緩發直...

        “我不知道授課老師是否講過，但根據課時分配，想讓一個班的學生熟練掌握這些，也是不太可能的。”

        茍彧淡淡的說道，話語隨意，卻透露出高高在上的審視態度，聽著他的話的其他人全都兩眼發直，不敢相信這是他們班里的人。

        “看考場情況，至少要掛掉一半的人，學習優秀的學生分數也不會高，所以...”

        茍彧平靜的敘述著，明明陳主任站著，他坐著，卻沒有讓人感到一絲他被壓迫的感覺。

        “我覺得這份考卷出的很失敗。”

        剛好寫完最后一行，茍彧平靜的話語同時響起。

        像是斬釘截鐵的響徹在陳主任耳邊，讓他不敢相信自己看到的是什么。

        原本空白的演算紙上，工整詳細的過程一步沒少完美的解答了剩下所有的問題。

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