當(dāng)然，作為國防科研人員，左雪這不叫吹牛，可以稱之為學(xué)術(shù)探討和交流科研思路。

        楊威并未在意這些，安撫道：“沒事，戰(zhàn)機研發(fā)設(shè)計非一日之功，初稿氣動設(shè)計圖先發(fā)給我，模型暫時不著急，有限元分析做過吧？”

        “做過，昨天剛跑了超算，氣動設(shè)計初稿數(shù)據(jù)吻合，馬上發(fā)給您。”左雪回應(yīng)一聲，將保密手機轉(zhuǎn)交給左手，隨后右手操控鼠標，點擊屏幕畫面中的Z-2五代機項目絕密文件，通過國防科研體系的內(nèi)部交流加密渠道，傳送給遠在蓉城黃田壩的老師楊威。

        楊威點擊接收整份絕密科研文件，隨后以成飛所長身份制定密級：“我收到了，關(guān)于這份文件密級暫定三級絕密，這段時間有空就把Z-2飛機模型做出來，我很期待。”

        “好的，老師。”聽到楊威這番話，左雪面露微笑，點頭回應(yīng)道。

        “你先去忙吧，記住，一個星期之后到成飛報到，好了，就這樣，暫時沒事了。”楊威再次囑咐一番，而后掛斷電話。

        “滴……”

        保密電話內(nèi)，傳出通信盲音，電話通信中斷。

        屋內(nèi)，重新陷入寂靜之中。

        窗外，風(fēng)雨交加。

        陣陣疾風(fēng)吹動樹冠，一片片樹葉落下，漫天飛舞，雜亂無章。

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