張武立于原地，炯炯有神的雙眼，目送著十二名參訓(xùn)隊伍整齊有序離開，黝黑而粗狂的臉龐，浮現(xiàn)一抹不可察覺的笑意，思索一番，接著正色道：

        “搖光，授權(quán)對參訓(xùn)飛行員首次模擬環(huán)境訓(xùn)練系統(tǒng)的體能數(shù)據(jù)進(jìn)行測試，測試結(jié)果盡快發(fā)給我，看看有沒有問題。此外，全程跟進(jìn)每一名飛行員的身體表現(xiàn)。”

        “收到，張武大校，正在進(jìn)行運算測試，預(yù)計時間十五分鐘。”便攜式通信器內(nèi)，傳出一道溫和蘊含尊敬之意的電子合成音。

        聲音來源，正是基地最重要的神經(jīng)管理中樞——搖光。

        張武輕輕點頭，帶領(lǐng)一旁等待的軍醫(yī)隊伍離去。

        緊接著，得到命令的搖光，立即對數(shù)據(jù)庫中采集到的全體飛行員訓(xùn)練數(shù)據(jù)，按照要求進(jìn)行運算測試，檢測有無差錯，并全程跟進(jìn)參訓(xùn)隊伍，采集身體數(shù)據(jù)。

        從參訓(xùn)飛行員到四號訓(xùn)練場開始訓(xùn)練到結(jié)束，搖光便通過高敏傳感器和一系列設(shè)備，將每一個人的訓(xùn)練表現(xiàn)和反應(yīng)，以及軍醫(yī)隊伍檢查環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)資料，統(tǒng)統(tǒng)采集儲存。

        這份體能訓(xùn)練數(shù)據(jù)資料，關(guān)系著十二名參訓(xùn)飛行員的生命安全，更影響著張武所主導(dǎo)研究的《模擬環(huán)境訓(xùn)練系統(tǒng)》項目。

        《模擬環(huán)境訓(xùn)練系統(tǒng)》項目，主要設(shè)想為通過人為手段，建造一個或多個模擬多重環(huán)境因素的高科技訓(xùn)練場地，強化士兵的訓(xùn)練效果，提高訓(xùn)練水準(zhǔn)和效果。

        而基地內(nèi)的整座四號訓(xùn)練場，便是按照大校張武的要求進(jìn)行建造，通過一系列輔助設(shè)備，模擬高山低氧環(huán)境，強化對人體的訓(xùn)練效果。

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