張武立于原地,炯炯有神的雙眼,目送著十二名參訓(xùn)隊伍整齊有序離開,黝黑而粗狂的臉龐,浮現(xiàn)一抹不可察覺的笑意,思索一番,接著正色道:
“搖光,授權(quán)對參訓(xùn)飛行員首次模擬環(huán)境訓(xùn)練系統(tǒng)的體能數(shù)據(jù)進(jìn)行測試,測試結(jié)果盡快發(fā)給我,看看有沒有問題。此外,全程跟進(jìn)每一名飛行員的身體表現(xiàn)。”
“收到,張武大校,正在進(jìn)行運算測試,預(yù)計時間十五分鐘。”便攜式通信器內(nèi),傳出一道溫和蘊含尊敬之意的電子合成音。
聲音來源,正是基地最重要的神經(jīng)管理中樞——搖光。
張武輕輕點頭,帶領(lǐng)一旁等待的軍醫(yī)隊伍離去。
緊接著,得到命令的搖光,立即對數(shù)據(jù)庫中采集到的全體飛行員訓(xùn)練數(shù)據(jù),按照要求進(jìn)行運算測試,檢測有無差錯,并全程跟進(jìn)參訓(xùn)隊伍,采集身體數(shù)據(jù)。
從參訓(xùn)飛行員到四號訓(xùn)練場開始訓(xùn)練到結(jié)束,搖光便通過高敏傳感器和一系列設(shè)備,將每一個人的訓(xùn)練表現(xiàn)和反應(yīng),以及軍醫(yī)隊伍檢查環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)資料,統(tǒng)統(tǒng)采集儲存。
這份體能訓(xùn)練數(shù)據(jù)資料,關(guān)系著十二名參訓(xùn)飛行員的生命安全,更影響著張武所主導(dǎo)研究的《模擬環(huán)境訓(xùn)練系統(tǒng)》項目。
《模擬環(huán)境訓(xùn)練系統(tǒng)》項目,主要設(shè)想為通過人為手段,建造一個或多個模擬多重環(huán)境因素的高科技訓(xùn)練場地,強化士兵的訓(xùn)練效果,提高訓(xùn)練水準(zhǔn)和效果。
而基地內(nèi)的整座四號訓(xùn)練場,便是按照大校張武的要求進(jìn)行建造,通過一系列輔助設(shè)備,模擬高山低氧環(huán)境,強化對人體的訓(xùn)練效果。
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