陳神笑了笑，老校長(zhǎng)頓時(shí)明白了。

        這里所說的編程可不僅僅是敲敲計(jì)算機(jī)寫寫代碼就行了的。

        編程的人員除了計(jì)算機(jī)之外，還必須要對(duì)光學(xué)、聲學(xué)有著足夠的了解，才有可能寫出足夠好的控制程序。

        這就跟機(jī)甲一樣，是妥妥的跨學(xué)科項(xiàng)目。

        老校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了。”

        “嗯嗯！”陳神也笑著點(diǎn)頭。

        “你小子就是回來學(xué)校找苦力了！”老校長(zhǎng)毫不客氣，一句話點(diǎn)穿了他。

        “咳咳！”陳神止住了老校長(zhǎng)的話，“這是科研合作，校企合作，哪里是找苦力？”

        老校長(zhǎng)呵呵一笑：“那就按你說的，當(dāng)作是校企合作吧。”

        “我會(huì)詢問學(xué)校里面有能力的團(tuán)隊(duì)，看看他們?cè)覆辉敢鈳湍愦蚬さ摹！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀