另一邊，王倩按陳神要求的那樣，馬上把事件上報。

        隨后一個電話，國內光聲成像的大牛們頓時就忙碌了起來，他們根據上級的要求，快速羅列出光聲成像領域內所有需要掌握的學習資料，并且根據必要性對它們進行分級。

        一天都不到的時間，一條完整的光聲成像學習脈絡就被整理出來。

        這條脈絡上面包含了所有的基礎以及進階的學習資料。

        這些資料可以讓一個對光聲成像一無所知的小白變成一個光聲成像的專業人士。

        當然，前提是要學完學好。

        而在脈絡之外，還有許多的補充資料，用于擴展視界。

        這就是有組織的好處，可以動員最專業的人來定制最適合的教材。

        在科學領域里面，怎么學習也是很有講究的。

        看對了教材和論文，走對了路線，那自然事半功倍，收獲滿滿。

        一旦看錯了，那就是在某3D城市里面迷了路，明明已經看到目的地了，對方卻像是海市蜃樓，條條大路都不走通。

        可領！

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