“老師，老師，喂，還在嗎？”劉健握著電話的話筒，大聲的喊到。

        “我在，我在，你這樣你再詳細的和我說一下這個生態(tài)……生態(tài)……”

        教授有些激動的說道。

        “生態(tài)循環(huán)一體化養(yǎng)殖?！眲⒔√嵝训?。

        “對，你詳細說一下。”教授說完，還沒等劉健開口就又說道。

        “算了，你現(xiàn)在把你自己的位置告訴我，我買車票親自過去看看?！?br>
        “好，我的地址是……”劉健說完，又趕緊加了一句。

        “老師，您來的時候，一定要記得開介紹信?！?br>
        “我知道，掛了。”教授應(yīng)了一聲，掛了電話就準備出發(fā)了。

        “我們國家農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧專業(yè)的，張教授要過來，張教授可是享受特殊津貼的。”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀