「早說嘛！」

        「呀！很痛呀！我的耳仔爛了！」

        「給你的。」

        「嚇？」

        我還以為他要很久，想不到這麼快就Ga0掂了。害我一時(shí)間不知如何應(yīng)對(duì)。

        我接過自己的耳環(huán)，說：「謝謝。」

        這動(dòng)作成了我們每天上學(xué)的指定動(dòng)作，下午放學(xué)時(shí)練習(xí)啦啦隊(duì)，然後再帶上耳環(huán)。沒法子了，我怕耳洞很快會(huì)埋口，又怕被老師處罰??其實(shí)Anson是知道的，他也加入了小賢恥笑我的行列，一點(diǎn)兒也不像個(gè)老師。

        話說啦啦隊(duì)方面我們真的很幸運(yùn)。因?yàn)锳nson是我們的班主任及戲劇老師，行使了特權(quán)借用禮堂給我們練習(xí)，不用像智賢他們困在細(xì)小的課室，每次也要搬動(dòng)?xùn)煹剩娴挠袎蚵闊Ａ硗猓恢罏樯觞NAnson強(qiáng)調(diào)不可以告訴其他班級(jí)有關(guān)我們的練習(xí)，說是高度機(jī)密，一旦泄漏就會(huì)很不利。而他也說過勁敵就只有高一，二，三的A班。了解的，因?yàn)樗麄儽緛砭褪荍iNg英。奇怪了，為甚麼他不教A班的？

        出乎意料地，智賢放學(xué)竟然不召司機(jī)，在校門等。

        「親Ai的，在等我嗎？」我熱烈地跑上前給小賢一個(gè)大大的熊抱。

        「對(duì)呀。」小賢冷冷的一句，再把目光投到我的身後四處打量??

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