請(qǐng)家長(zhǎng)了。

        還有上上上次……

        有時(shí)候連兩夫夫也不明白，到底該繼續(xù)保持‘孩子沒(méi)錯(cuò)，但學(xué)校也有學(xué)校規(guī)矩’的態(tài)度，還是應(yīng)該承認(rèn)事實(shí)。

        宋冷太有自我意識(shí)，他壓根不能被人為規(guī)定的條條框框束縛，更為麻煩的是，他的父母確實(shí)有讓他跳脫世間規(guī)則束縛的資本。

        但宋星海希望他做個(gè)良好公民，沒(méi)有特權(quán)，特權(quán)是傲慢的開(kāi)始，會(huì)讓人從根源一點(diǎn)點(diǎn)腐敗。

        他花很多時(shí)間給宋冷講道理，或許在孩子耳朵里聽(tīng)來(lái)只剩下這也不許那也不許，說(shuō)道一半，兒子低頭抿唇的模樣刺痛他的心。

        “小冷，爸爸問(wèn)你，為什么要去改成績(jī)而不是直接告訴爸爸？你知道的，爸爸和daddy不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)就和你生氣?！?br>
        宋冷是跳級(jí)，幼兒班的課程對(duì)他來(lái)說(shuō)太無(wú)聊，于是去私立貴族學(xué)校試試，考試過(guò)了。

        幼兒班的氛圍和小學(xué)完全不同，孩子普遍六歲，別看只有兩年閱歷差距，這對(duì)于一天一個(gè)樣的孩童來(lái)說(shuō)，猶如天塹。

        “對(duì)不起爸爸……我從來(lái)沒(méi)有不及格過(guò)?！彼卫湫÷曊f(shuō)。

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