“下周一就是期中考試，自己的貴重物品都拿回去，丟了不負責。還有某些同學偏科偏到北極，自己周末回家趕緊補一補，不要拉低平均分，不然…”班主任一副“等著瞧”。

        林陽當然知道某些同學包括自己，可是學不會就是學不會啊，為什么非要考英語數(shù)學，教育廳不能踢出去這兩科。總結(jié)林陽一個字煩。

        下課班里嘰嘰喳喳，成績好的接受成績一般的和不好的當然還有像林陽這種偏科的各種問題，充當自己的佛腳。

        “班長，數(shù)學老師說你最后一道大題的做法更簡單明了，可以教一下你的解題思路嗎？”

        柯林州人好，成績好，體能好，外在條件更好，學姐學妹經(jīng)常有人送早餐給他，當然還有男同學，可他從來都不接受，都說柯林州看著溫文儒雅，文質(zhì)彬彬，對人待事如沐春風，其實骨子里冷得很，并不像外表那么好相處。常年全校第一，老師眼里的國家棟梁，甚至一些學生家長都預訂高中要進班主任的班級。

        “你看”，對于數(shù)列A:a，a2，，i=1，2，3，定義＂T變換”:T將數(shù)列A變換成數(shù)列B:h，b，，b，，

        其中b，=｜a，－a，?｜1=1，2，且b，=｜a，－a，｜，這種T變換”記作B=TA.

        繼續(xù)對數(shù)列目進行“T變換”，得到數(shù)列C:G，G，c，依此類推，當?shù)玫降臄?shù)列各項均為0時變換結(jié)束，1試問A:2，6，4經(jīng)過不斷的“T變換”能否結(jié)束?若能，請依次寫出經(jīng)過“T變換”得到的各數(shù)列；若不能，說明理由

        “你可以這樣，那么故k的最小值為502。”

        “原來還可以這樣，謝謝班長。”

        圍在柯林州的人頻頻點頭，講解結(jié)束各自解散回到自己位置。

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