喬濯坐在餐桌上，主座位上的父親表情格外陰沉，喬濯知道是因?yàn)榈搅诉@個(gè)點(diǎn)喬滿還沒有過來吃飯，況且父親最討厭不準(zhǔn)時(shí)了，喬濯忍不住幸災(zāi)樂禍，那啞巴回來肯定要被好好教訓(xùn)一頓。

        派去叫喬滿的仆人將滿身泥土的喬滿帶了回來，喬滿畏畏縮縮地站在父親對(duì)面，懷里還抱著剛剛喬濯踩壞的拼圖盒，喬父看到喬滿這幅上不了臺(tái)面的臟污模樣，就對(duì)爛泥不上墻的喬滿一肚子怒火，“你怎么弄成這副樣子的？給你的拼圖也弄壞了？管家教給你的禮儀都跑哪兒去了！”

        喬滿被吼得一縮，他一邊慌亂地打著手語(yǔ)一邊用濕漉漉的眼睛委屈巴巴地看向坐在桌上的罪魁禍?zhǔn)讍体?br>
        而喬濯卻怕這蠢貨牽連上自己，惡狠狠地回瞪著喬滿，用眼刀子給喬滿施壓。

        喬滿不再往喬濯那邊看，只是垂下頭，聳下肩，像個(gè)狼狽不堪的落水狗一樣無辜又可憐地被火氣大發(fā)的喬父斥責(zé)。

        因?yàn)閱虧M幾乎沒怎么上過什么學(xué)，喬父不得以給他請(qǐng)了家教，所以喬濯小學(xué)的幾年里喬滿都必須要待在家里學(xué)習(xí)，直到喬濯升初中時(shí)，喬滿才跟喬濯上了同一所學(xué)校，喬滿剛開始還對(duì)校園生活滿懷憧憬，卻沒想到這才是他噩夢(mèng)的開始。

        還沒打鈴的教室里一片熱鬧的喧嘩，喬濯因?yàn)樾宰訙睾停樀捌猎偌由铣煽?jī)又好，在班里很受歡迎，他被圍在熱情的人群中間耀眼得像個(gè)真正的天之驕子，而喬滿卻一個(gè)人沉默地坐在教室的角落里，他略顯兇惡的長(zhǎng)相再加上比同齡人生得都要高大的個(gè)子，還有各種人為的原因讓他無法融入集體，孤單沉悶得與火熱的氣氛格格不入。

        數(shù)學(xué)課代表例行著收作業(yè)的任務(wù)，收到喬滿這里，他麻煩地嘖了一聲，站在桌前無語(yǔ)地等待，看著喬滿在書包里翻找好一會(huì)兒還掏不出作業(yè)的磨蹭樣，他不耐煩地敲敲桌子，“能不能快點(diǎn)兒，就剩下你一個(gè)了，我急著交差呢”

        打開書包發(fā)現(xiàn)作業(yè)突然不見后讓喬滿也很慌亂，他像熱鍋上的螞蟻那樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他努力回想著昨晚的情景，他記得作業(yè)寫完好像是放進(jìn)書包里的，但是，但是后來喬濯進(jìn)來了——

        想到這里，他不寒而栗，作業(yè)大概是再也找不到了，應(yīng)該早已被喬濯撕干凈了。

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