為了節約時間，我和孟洋河商量好下午放學后直接去他班找他，坐在林業的座位上寫作業，有不會的隨時提，作業寫完就查缺補漏，最后以錯題收尾。

        林業湊熱鬧地跟著聽過幾次，后來不聲不響地開始幫我倆去校門外小館打包餐盒，“別謝我啊，將來你倆茍富貴，莫相忘就行。”

        我笑著接過來：“神經病，忘個屁。”

        孟洋河的講解風格和江贗區別還挺大的，江贗以引導式為主，給我一點提示要我順著這個思路自己想，孟洋河則是盡可能地將他的思路完整地呈現于我眼前，每一步都極盡規范。

        只是這種單方面的講解讓我很容易聽困，遺漏了一個環節就會跟不上。他后來就拿出紙筆把過程步驟寫在上面，連同每一步所能衍生的思考都備注在旁邊，筆跡工整，字字分明。

        我拿著他的筆記迎著光看了又看，感慨道：“你挺適合當老師的。”

        他整理著我倆的草紙，聞言抬頭：“是嗎，我之前沒給別人講過。”

        “真的，不比李老師差。”我拎起書包站起身，在過道里等他。

        他笑著跟了過來，在我身后把門輕輕帶上，兩個人走在走廊里，四下無人，只有腳步聲在回蕩。

        晚風仍帶涼意，這會兒透過窗戶吹到臉上，掃去了幾分疲憊，只是我心底始終壓著事，放松不起來。

        孟洋河似乎心情不錯，在我旁邊腳步輕快，神態從容，更襯得我像是被學習吸干了精氣的怨鬼。

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