“你的花應(yīng)該插密一些，上中下要有層次感。”柏逸探過頭來幫他改這只禿雞的造型，經(jīng)過柏逸的手，不一會(huì)兒就變成了一只孔雀。

        “柏老師，你真厲害。”周冬昇又犯了夸人讓別人尷尬的病。

        “你再完善一下吧。”柏逸被夸得有點(diǎn)不好意思，走開去指導(dǎo)別人去了。

        課堂上，大家有說有笑，因花結(jié)緣，與花為伴，一天的煩心事都被拋在腦后。

        “我就說你開個(gè)插花課準(zhǔn)沒錯(cuò)，你看大家都愿意來學(xué)！”說這話的是一位中年婦女，看起來四五十歲的樣子，不過臉上容光煥發(fā)。

        柏逸親切地叫她紅姐，她經(jīng)常光顧柏逸的店鋪，幾乎每天都會(huì)在店里買一束鮮切花回家，最愛的是百合。這次的插花課也是在紅姐的建議下開辦的，柏逸以為人不會(huì)太多，沒想到在紅姐朋友圈的宣傳下，課程很快就預(yù)約滿了。

        一個(gè)小時(shí)的課程也即將過去，結(jié)束之前，柏逸對(duì)第一堂課做了一個(gè)總結(jié)，并讓大家說說自己人生中的第一個(gè)插花會(huì)送給誰(shuí)。學(xué)員中有說送給伴侶的、有說送給孩子的、也有說送給朋友的，輪到周冬昇了，大家的目光齊刷刷地投過來。

        “送給你吧，柏老師。”周冬昇干脆地說。

        “啊……謝謝。”柏逸顯然不知所措。

        “大家的插花作品可以帶回家哦，今天的課就上到這里啦。”為了不讓氣氛顯得尷尬，柏逸示意大家可以下課了，學(xué)員們拿著鮮花互相比較著，不一會(huì)兒人就散去了，只剩下他和周冬昇兩人。

        “你還不走嗎？”其實(shí)從上課一開始，周冬昇一直在盯著他看，他都知道。

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