這nV孩怕不是個(gè)變態(tài)。

        「這叫個(gè)X。」nV孩翻了個(gè)白眼，「是你不懂......」

        話到一半，nV孩倏然收住語聲，路人甲忙追問：「不懂甚麼？」

        &孩卻把身子轉(zhuǎn)了過去，認(rèn)真面對(duì)投影屏，原來是教授開始了授課。

        路人甲唯有m0m0鼻子，也扳正身子，轉(zhuǎn)向臺(tái)前那個(gè)滿臉皺紋的老人，嘴角噙著的化為苦笑了。

        後來，與nV孩一同上課的日子成為了常態(tài)。

        盡管沒有互相留下聯(lián)絡(luò)方式，尋找對(duì)方、坐在一起，卻似乎成了他們心照不宣的默契。

        &孩上課的時(shí)候倒是異常認(rèn)真，甚至不大搭理人；大部分時(shí)候，他們只是靜靜的聽著課。只有當(dāng)小休時(shí)間，或者教授讓他們討論，兩人之間的氛圍才會(huì)活絡(luò)起來。

        路人甲很享受這份盡管安靜、依舊安心的安寧。

        有一次由於遲到，nV孩身邊的位置被人占了，整整三小時(shí)，路人甲都如坐針氈，頻頻往她的座位張望。

        好不容易熬到下課，路人甲早已收拾好東西，奔向nV孩時(shí)卻猶豫了。不知道該說些甚麼，不知道如何定義他們的關(guān)系。

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