h璞便真的專心給羅南洲上起課來。這孩子底子確實薄弱，詞匯量低于他這個年級的學生所需要的標準，語法也有些亂七八糟，口語更是結結巴巴的。但勝在他態度還不錯，一個小時也不怎么分心，一直坐在書桌前，笨拙地讀著課文。第一節課，h璞只是先和他隨意用英語交流了一下，聊聊興趣Ai好，看了看他之前的測驗錯題，順便和他一塊把這周末的英語功課給做完了。其實h璞的專業課還沒上多少，幸好羅南洲是個中學生，還算是可以當作朋友一樣交談，如果是個小學生，那他可真有點膽怯。

        看看手機上的時間，一個小時過得很快，羅南洲也面露倦意了。h璞有些猶豫，不知道要不要給他布置作業，畢竟下回也不知道還來不來。

        “呃，那個，we，唔，？”羅南洲撓了撓腦袋，紅著臉問他。

        h璞猜他的意思大概是問自己，會不會一直只和他說英文，忍不住笑著回答：“.但是下課之后，我們可以講中文啦。”他順手在草稿紙上寫下這個詞，然后指了指詞典，示意羅南洲自己查。

        “嘻嘻，老師你英文講得真好聽，中文也好聽。”羅南洲立刻嬉皮笑臉起來，一臉崇拜地看著他。

        h璞頓時覺得有點不好意思，抿嘴而笑，收拾起東西來。

        敲門聲響起，但還沒等有人應，房門就被打開了，羅剛探頭進來，“怎么樣？你小子沒搗亂吧？”

        “原來你也會敲門啊，下次不如等我自己在房間里的時候，你也敲了門再進來吧？”羅南洲翻個白眼，故意挪揄老爸。

        “你——”羅剛正要破口大罵，掃了h璞一眼，忍了下去，“那個，h老師，今晚我們父子二人請你吃飯吧？”

        h璞還沒搭話，羅南洲就大聲抗議起來：“我約了同學去吃麥當勞！昨天不是跟你說了嗎？你明明答應了的！”

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