遲東山與孟希觀，這一段扭曲而不l的關(guān)系，開(kāi)始于前年。但其實(shí)早在孟希觀剛?cè)雽W(xué)，第一次在公共課上見(jiàn)到遲東山的那一刻，種子就已埋下。

        心理學(xué)專業(yè)不是這所大學(xué)的王牌，但遲東山這個(gè)心理系教授是。他長(zhǎng)相斯文，講課有趣，為人沒(méi)有架子，是新生群里經(jīng)常被學(xué)長(zhǎng)姐們提起的“天使”教授。甚至還沒(méi)有到開(kāi)學(xué)選課的階段，很多新生就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的大名了。

        那個(gè)偶爾點(diǎn)名，極少掛科，笑起來(lái)跟奢侈品廣告模特一樣的遲老師。

        即使是大一學(xué)生，沒(méi)有資格選遲東山的專業(yè)選修，偶爾也會(huì)在一些公共大課上幸運(yùn)地遇見(jiàn)他。管理系的孟希觀，在坐了接近八十人的階梯大教室里，與遲東山第一次對(duì)視，心中立刻就升起了既怪異又興奮的感覺(jué)。

        尋找匹配同類的過(guò)程是很微妙的，通常很難一下子就百分之百地確定，何況孟希觀還是個(gè)的，他沒(méi)那個(gè)膽子立刻就湊上去。大學(xué)生活又是那么的多姿多彩，與教授打交道是其中一件有趣的事，但不是唯一一件。

        在大一上學(xué)期的這一門(mén)公共課上，孟希觀確實(shí)放了b較多的JiNg力，也經(jīng)常去敲遲東山的辦公室門(mén)，但從來(lái)沒(méi)有越矩過(guò)。他向遲東山請(qǐng)教作業(yè)相關(guān)，問(wèn)他對(duì)實(shí)習(xí)和社團(tuán)的建議，也問(wèn)他借過(guò)書(shū)。

        “我還是對(duì)發(fā)展心理學(xué)b較感興趣，如果之后考研能考教育學(xué)一類的就好了……老師還有這方面的書(shū)嗎？”孟希觀目的似乎十分純粹，完全沒(méi)有與他談過(guò)任何不恰當(dāng)?shù)脑掝}。

        生根發(fā)芽，成了一件不由自主的事。

        在他逐漸忘記了，要去打探遲東山是否是他的同類的時(shí)候，遲東山正悄悄觀察著他。他看著他清澈的雙眼，青澀的面容，還有正逐漸脫離稚nEnG的身軀，以及最隱晦卻也最誘人的一點(diǎn)——他偶爾流露出來(lái)的乖巧而順從的姿態(tài)。

        他不知道，遲東山心里越來(lái)越想要做一件事，就是弄哭他，卻依然讓他只能哭著說(shuō)“好”。

        “孟同學(xué)，你有男朋友嗎？”遲東山這么問(wèn)他，對(duì)于他喜歡的是男生這一點(diǎn)已有十足的把握。

        “嗯？沒(méi)有……”孟希觀心里砰砰直跳，掌心都開(kāi)始冒汗了，還在故作自然，“怎么了，老師要給我介紹一個(gè)嗎？”

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