入校后，學生便可以參與任務換取戰斗資源，當然，也可以免費借閱圖書館里的資料。

        這可把陶綏安高興壞了，路過的時候圖書館他數了數，僅有人影三兩個，冷冷清清的，自己可以蹲在館里熬夜看書，隨便占座沒人管！

        他找了一本基礎介紹的書來看，翻了個目錄就上癮，一頁頁讀下去，若有所思。

        讀到向導篇的正文更是拍手叫絕：向導覺醒后，全力使用能力兩次便可嘗試進入一階。

        方法一：高危戰斗。

        方法二：極端體驗。

        方法三：與哨兵結合。

        陶綏安躍躍欲試，戰斗的話，以他上一次中毒的經驗來看，可能會麻煩別人，并且稍不注意就會連累別人。

        極端體驗，書中寫得不清不楚，類似于高空跳傘？這……哪有這個條件??！

        他掃到最后，眼珠子瞪大了，乍一看最不可能的選項，到他這里，反而是最有可能的。

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