又很快讓黎辰逐漸Y沉的臉給壓了回去。

        黎辰拿起筆，在她的本子上邊寫邊講起課來——

        “高中歷史還不算難，我現在先把大T上的學習方法教給你，課本上的知識說多不多，說少也不少，關鍵的難點在于散亂無序，所以整理好它們，很有效的一個方法是自己親手畫出時間軸……”

        黎辰親手為她示范了用時間軸法學習這一整本知識的過程，又詳細講解了知識點之間的邏輯關聯，還將其中的重點清晰的圈畫出來。

        就連知識點在課本上的位置，也讓他一并標記了在了旁邊，可以說的上是完完全全的授之以漁了。

        俞書夢畢竟是念過大學的腦子，對于自學課本，也早已有了一套初步成型的方法T系，加上黎辰的這一通提點，像是很快就被打通了任督二脈。

        如今她面對這些從未學過的知識，已然有種豁然開朗的感覺了。

        等以后再需要復習其它幾冊的內容時，她只需要照這個方法，結合黎辰幫她提點出的重點和邏輯關聯，再認真背上一背就萬事大吉了。

        “這冊書的內容差不多就是這樣。”

        黎辰放下了筆。

        她剛覺得文科知識也不過如此，露出些許一切不在話下的笑意時，黎辰又很快澆給了她一盆冷水：“除了歷史以外，你其它兩門也差得多。”

        “……”

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