?聽(tīng)過(guò)時(shí)間悖論嗎？」梁晨穎翻開(kāi)小冊(cè)子，給他看其中一頁(yè)，一條黑sE橫線(xiàn)及其他顏sE的拋物線(xiàn)。?有一種理論叫祖父悖論，如果你回到過(guò)去在你出生前殺了你的祖父，那你還會(huì)存在嗎？。這是真實(shí)存在的理論。」

        這段時(shí)間相處下來(lái)，許浩然隱隱約約覺(jué)得梁晨穎跟葉楚涵的腦波是同一個(gè)頻率的，現(xiàn)在終於證實(shí)了。他感嘆自己身邊的nVX生物怎麼都是些科幻迷，其中還包含對(duì)桌的國(guó)文實(shí)習(xí)老師。

        ?你到底想表達(dá)什麼？」許浩然看著那奇怪的圖畫(huà)，怎麼看也不像數(shù)學(xué)的座標(biāo)圖，他完全沒(méi)有頭緒知道這是什麼。

        ?看好，只解釋一遍。」梁晨穎開(kāi)啟了瘋子模式，把小冊(cè)子壓好在桌上，cH0U出筆筒里的一只黑筆，在空白的一頁(yè)畫(huà)了一條線(xiàn)，再cH0U出一只紅筆，在線(xiàn)的右側(cè)點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，寫(xiě)上A，?假設(shè)這個(gè)紅點(diǎn)A是現(xiàn)在，而這條黑線(xiàn)就是時(shí)間本身，包含了過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)。」

        平時(shí)對(duì)這種事情興致缺缺的許浩然，現(xiàn)在卻認(rèn)真聽(tīng)起瘋子梁晨穎的，想看看她又要編出什麼故事來(lái)了。

        瘋子梁晨穎用紅筆向左畫(huà)了條拋物線(xiàn)，并在落點(diǎn)處又畫(huà)了個(gè)紅點(diǎn)，寫(xiě)上B：?如果某個(gè)人從A到了B，然後他發(fā)現(xiàn)他又過(guò)了同樣的時(shí)間，周遭所有事情又重復(fù)一次動(dòng)作，這時(shí)候他才知道他回到過(guò)去了，那麼這里。」她又拿出一只藍(lán)筆把點(diǎn)A跟點(diǎn)B之間的黑sE線(xiàn)段描深，?這一條藍(lán)線(xiàn)就是他重復(fù)過(guò)的時(shí)間。他知道這條時(shí)間線(xiàn)里所有的一切，因?yàn)閷?duì)他而言這是過(guò)去；對(duì)其他人而言卻是現(xiàn)在及未來(lái)。」

        ?所以你想表達(dá)什麼？」許浩然當(dāng)然是看懂了也聽(tīng)懂了，他不知道為什麼瘋子梁晨穎今天不講瘋狂故事了，而是跟他解釋這個(gè)。

        梁晨穎搖了搖頭，像對(duì)許浩然感到無(wú)奈。筆尖指著藍(lán)線(xiàn)，?如果這個(gè)人他更動(dòng)了有關(guān)這里的任何一件事，b如他沒(méi)有去買(mǎi)樂(lè)透的習(xí)慣，但因?yàn)橹懒藰?lè)透號(hào)碼，所以他買(mǎi)了一張，并中獎(jiǎng)，成了富翁。那他就改變了時(shí)間，也間接改變了其他人之後的命運(yùn)。」她從藍(lán)線(xiàn)的中間分岔畫(huà)出一條黑線(xiàn)，「因?yàn)檫@樣，整個(gè)時(shí)間順序被打亂，在那之後的事，連他也不能掌握。這時(shí)候，就會(huì)衍生出一條新的時(shí)間軸，一個(gè)平行宇宙。但這一切都只是我的假設(shè)而已。」

        現(xiàn)在許浩然能確定她還是個(gè)瘋子，只是換個(gè)故事主題而已。

        「所以，你懷疑我們身處另一個(gè)宇宙？」

        「沒(méi)錯(cuò)，我能看到一些畫(huà)面，但那些卻從沒(méi)發(fā)生過(guò)的，極有可能代表那是在另一個(gè)世界里發(fā)生的，一個(gè)一切皆可能的世界里，我們稱(chēng)之為平行宇宙。」梁晨穎抬頭看許浩然，?有人改變時(shí)間，改變我們?cè)镜纳睢?br>
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