淺野學(xué)峯的笑容生生的凝結(jié)在臉上，神sE復(fù)雜了一瞬，隨即保持著作態(tài)上的從容，「能說說你的理由嗎？」

        空也沉默了幾秒，低下頭再次敲字。

        也許用手機(jī)是不禮貌的行為，但理事長是知道此人的特殊狀況，很是通融。

        是的，我身T不好，資料上有我的醫(yī)學(xué)證明，上課狀況不提，考試若是剛好復(fù)發(fā)，沒出席兩次的話，還是一樣得去Ｅ班。還不如一開始去Ｅ班。

        淺野學(xué)峯微瞪大眼睛詫異，腦袋有點(diǎn)懵了，雖然空也說的有理有據(jù)，可又有誰因?yàn)檫t早之事而抱著看開的心態(tài)主動(dòng)淪落。

        這里不是一般學(xué)校，是椚丘中學(xué)。

        是貫徹他自己的教育方針?biāo)ㄔ斐鰜淼牡蹏苌雒暋㈦A級(jí)地位、差別待遇極差的通稱END的E班，透過這5%鞭策95%的上進(jìn)心，使他們都不想掉入受唾棄的E班。

        而此方針進(jìn)行得非常順利，正是朝著自己所建構(gòu)出的理想實(shí)施，無懈可擊。

        「但那也是〝如果〞，什麼事都還沒發(fā)生呢空也同學(xué)，也許你會(huì)平安順利的待在A班，直到畢業(yè)。」淺野學(xué)峯沉著音說，且不論她看清自己的狀況加以分析結(jié)論，她能提出自己的看法實(shí)是有勇氣可嘉。

        明知爬不上來的無底深淵，又有誰能自甘墮落？他可不允許任何東西脫離他的手中，他很不喜歡那種失控且無法掌握的感覺。

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