蕪茵吃了一驚，盯著看了他幾秒，迅速地低下頭，手中的圓珠筆慢慢地在本子上畫(huà)了一個(gè)圈。

        “這人好像上次發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候就見(jiàn)過(guò)，他們好像贊助了今年全年的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)著？”趙蓉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“校長(zhǎng)和董主任終于明智了一次，去年的贊助方是個(gè)地中海，還老是想拉年輕nV老師陪他吃飯。我看這帥哥肯定不會(huì)，這么一表人才。”

        “好了，各位老師們靜一靜，”董方平在上面咳了一聲，“今天我們開(kāi)會(huì)的主要目的，一是落實(shí)上次開(kāi)會(huì)我們強(qiáng)調(diào)的任務(wù)，二是要對(duì)上兩個(gè)周年級(jí)一些不好的現(xiàn)象提出批評(píng)。校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，我們今天再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍。”

        “第一排的老師，先別備課了，先聽(tīng)一下我強(qiáng)調(diào)的事情。”董方平點(diǎn)了點(diǎn)桌子。

        坐在后面m0魚(yú)的蕪茵，手中的筆瞬間停了停。

        “十月份的質(zhì)量檢測(cè)，我們年級(jí)有三個(gè)學(xué)生在全市前十名，b上一次考試多了一個(gè)。但全市前一百名，我們少了好幾個(gè)學(xué)生，這個(gè)就是需要注意的問(wèn)題，”董方平的聲音重了重，“紀(jì)律，學(xué)生的紀(jì)律，校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)過(guò)多次。但是有些班主任，還是沒(méi)有負(fù)起該負(fù)的責(zé)任。”

        蕪茵低著頭，手指慢慢動(dòng)了動(dòng)。

        “他有毛病吧，七千的工資讓人g七萬(wàn)的活兒，”趙蓉在一旁輕聲道，“他怎么不說(shuō)他自己教的班收的都是紀(jì)律好的學(xué)生。”

        “我理解，有些年輕教師，經(jīng)驗(yàn)不足，又是第一次當(dāng)班主任，可能確實(shí)b不上經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任。但是，不能以此為理由，拉低了我們年級(jí)在全校的紀(jì)律水平，”董方平看了一眼自己的筆記本，清了清嗓子，“上次校長(zhǎng)在咱們這層樓轉(zhuǎn)，有幾個(gè)班，紀(jì)律特別不好，我就不說(shuō)是哪幾個(gè)班了，各位班主任，自己心中有個(gè)數(shù)。”

        趙蓉?fù)?dān)心地看了一眼身旁的蕪茵。她低著頭，臉頰有些紅，握著筆的手在紙上停頓又抬起。

        她知道蕪茵臉皮薄，又是剛剛參加工作，還會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的P話覺(jué)得尷尬和難堪。趙蓉對(duì)著董方平翻了一個(gè)白眼，輕輕戳了一下蕪茵的手：“蕪老師，別在意，你管他說(shuō)什么。你從早上六點(diǎn)到晚上十點(diǎn)都呆在學(xué)校，哪里對(duì)不起他們了？”

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