「沒錯，就是晚會節目。而校長我也是在等著，想要一探究竟，本校的學生還有多少的才華沒有展現。」

        校長的眼神一閃而過，給了人不一樣的感覺。

        「為此——我們特地準備了這個壓軸時段，讓那些平時看不出來的武林高手，能有一展拳腳，向大家展示自己的專長與興趣！各位說好不好！」

        透過類似鼓勵、邀請的手段，校長將應該不合理的橋段，都變得合乎人之常情了。該說校長很有口才，或是其天生的游說手段使然，總之就連均太也拜倒在校長的石榴裙下了。

        校長的政策可圈可點。

        沒有人提出異議，從三年級開始依序下來的特別節目映入大家眼廉。

        均太看得目不轉睛。

        不過，最讓他期待的，果然還是他們二年Ｃ班的表演。他已經等不及上場，為大家獻唱一曲了。

        沒錯，他要表演的節目就是唱歌。

        他要唱的這一首歌，是他最喜歡的歌手——初中生唱的。

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