帶隊(duì)的張副教授和另一個(gè)男助教住在一起。

        那個(gè)男助教孫老師很有經(jīng)驗(yàn)，都是他主持工作，胡天舒只要跟在邊上助威就好。

        很快大家到了藥園，在基地工作人員的帶領(lǐng)下，對(duì)草藥進(jìn)行識(shí)別收割清理。

        都是常見的藥材，學(xué)生們基本都認(rèn)識(shí)，張副教授一邊收割一邊講解保存方式藥效用量。

        胡天舒也不說(shuō)話，張副教授講了一會(huì)兒，突然向胡天舒問道：“胡老師，沒有問題吧？”

        胡天舒被問的有些突然，還是淡然的點(diǎn)點(diǎn)頭，“都對(duì)，只是我們是中醫(yī)，不是所有的患者都適合一樣的用量，對(duì)一些特殊患者也要在m0索中適當(dāng)增減?！?br>
        眾人點(diǎn)點(diǎn)頭。

        “對(duì)癥下藥，患者才能恢復(fù)的更快更好?！?br>
        “胡老師說(shuō)的很好，大家要加倍努力，對(duì)各種藥材的藥效清楚的掌握，才能配出更適合個(gè)T患者的藥方。”

        “真正的中醫(yī)是一人一方，一個(gè)療程后，再重新配藥。由于藥材生長(zhǎng)的環(huán)境年份不一樣，你同時(shí)也要了解你的主藥的個(gè)T差異。”胡天舒又補(bǔ)充道，“是藥三分毒，濟(jì)世救人，容不得半點(diǎn)的馬虎?！?br>
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