你害羞地直擺手，“您別說了。我一會兒還要拆下來還給學生們呢。”

        教務處主任年紀大，看誰都和藹慈祥，她朝你招手，“來，我幫你拆了吧。”

        你引她到自己的座位上，才發覺那一瓶花你忘了處理。主任狀似不經意地提起，你只得說你也不知道是誰送的。

        主任“嗯”了一聲，滿是皺紋的手在你的發絲間飛舞。“小姑娘還是長點心眼b較好。”她依然專注著手上的動作，“那句話怎么說的來著？士之耽兮，尤可脫也；nV之耽兮，不可脫也。”

        她清理完了，拍拍你的肩膀，“拆好了。”你轉過頭想說一句謝謝，她卻將兩只手掌搭在你肩膀上，對你語重心長，“乖孩子，我可不希望你過的不快樂，不幸福。”

        你愣愣的，看著她的眼神，你不知道該說些什么，你只得點頭，說：“好的。”

        下午上課，你聽這個班的班主任說這兒來了新學生，叫你稍稍注意一點。

        等到你上課，你就點到了這名新生，你微笑著鼓勵他上到講臺上，給你和同學們做自我介紹。

        小伙子很沉穩，明明才五年級的年紀，你卻感覺他很老成。他不急不慢地走上了臺，清脆標準地介紹了自己的名字。你從他的介紹之中，你知道了，他的名字，叫婁建宇。

        你愣了一愣，好像有什么一閃而過。于是你就看到他用國文介紹了自己，又轉過身用外文，向你繼續說著。

        他說。

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