“一共招了五個(gè)人,我記得很清楚,”工作人員也是回想了一下之后,跟我們說(shuō)這當(dāng)時(shí)的具體情況,“那個(gè)五個(gè)孩子,都比較的活潑,而且,對(duì)于魔術(shù)也有非常濃厚的興趣。”
“魔術(shù)師團(tuán),把他們帶走的時(shí)候,他們幾個(gè)可開(kāi)心了!”
“當(dāng)然了,其他的孩子也很喜歡魔術(shù),不過(guò)非常可惜,其他的孩子似乎并沒(méi)有什么天賦。”
聽(tīng)到工作人員這么說(shuō),我輕輕的皺了皺眉頭。
不過(guò)這一次,我沒(méi)有忘記用筆在本子上面假裝寫(xiě)著。
“那我可以問(wèn)一下,魔術(shù)師是怎么判斷孩子們是不是有天賦的呢?”
羅曼莎有些好奇的說(shuō)著。
“他們是一起做的什么游戲嗎?”
聽(tīng)到羅曼莎問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,工作人員卻是輕輕的搖搖頭。
“關(guān)于這一點(diǎn),我并不清楚……因?yàn)楫?dāng)時(shí),為了判斷每個(gè)孩子是否有魔術(shù)的天賦,魔術(shù)師團(tuán)的人是來(lái)單獨(dú)面試的!”
“單獨(dú)面試?”聽(tīng)到工作人員這么說(shuō),我和羅曼莎都是微微一愣,隨后互相看了一眼。
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