“一共招了五個(gè)人，我記得很清楚，”工作人員也是回想了一下之后，跟我們說(shuō)這當(dāng)時(shí)的具體情況，“那個(gè)五個(gè)孩子，都比較的活潑，而且，對(duì)于魔術(shù)也有非常濃厚的興趣。”

        “魔術(shù)師團(tuán)，把他們帶走的時(shí)候，他們幾個(gè)可開(kāi)心了！”

        “當(dāng)然了，其他的孩子也很喜歡魔術(shù)，不過(guò)非常可惜，其他的孩子似乎并沒(méi)有什么天賦。”

        聽(tīng)到工作人員這么說(shuō)，我輕輕的皺了皺眉頭。

        不過(guò)這一次，我沒(méi)有忘記用筆在本子上面假裝寫(xiě)著。

        “那我可以問(wèn)一下，魔術(shù)師是怎么判斷孩子們是不是有天賦的呢？”

        羅曼莎有些好奇的說(shuō)著。

        “他們是一起做的什么游戲嗎？”

        聽(tīng)到羅曼莎問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，工作人員卻是輕輕的搖搖頭。

        “關(guān)于這一點(diǎn)，我并不清楚……因?yàn)楫?dāng)時(shí)，為了判斷每個(gè)孩子是否有魔術(shù)的天賦，魔術(shù)師團(tuán)的人是來(lái)單獨(dú)面試的！”

        “單獨(dú)面試？”聽(tīng)到工作人員這么說(shuō)，我和羅曼莎都是微微一愣，隨后互相看了一眼。

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