不過(guò)不管怎樣，這都是好的變化，老師們都樂(lè)見(jiàn)其成，還拿兩個(gè)人當(dāng)起了正面教材教育學(xué)生們了。

        然而兩個(gè)人學(xué)瘋了，一起耍的男生們也要瘋了。

        溫哲的朋友喊溫哲去打游戲，溫哲的回應(yīng)，“你們自己去吧，我回家還要看書寫作業(yè)，就不去了?！?br>
        眾人，“……”

        王小強(qiáng)的朋友喊王小強(qiáng)出去打群架，王小強(qiáng)。

        “不去了，我要好好學(xué)習(xí)繼承我?guī)煾傅囊吕徚耍覄衲銈円膊灰?，好好學(xué)習(xí)天天向上，才能有更好的人生。”

        然后還握了握拳頭。

        “學(xué)習(xí)，使我快樂(lè)！”

        王小強(qiáng)的朋友們，“……”

        你回家看書寫作業(yè)？你踏馬在搞笑嗎？

        你個(gè)倒數(shù)第一，你看什么書寫什么作業(yè)？那是你該干的事嗎？

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